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学生支持

PG电子游戏有一个学生支持小组(SST),以确保有效地利用现有的学生支持服务,并为教师和其他工作人员提供同伴支持,帮助他们有效地与需要学习支持的学生一起工作. 该计划被设计为一种有意合作的方式来支持学生. 对所有学生来说,取得学业上的成功是很重要的. SST负责与课堂老师、家长和学生共同努力实现这一目标. 

家长会, 老师, SST可能会导致学生制定行动计划. (初中或高中的学生也可能被要求参与这个过程.)确定适当的干预措施. 教学适应的建议可能是计划的一部分. 

有时候,SST会建议学生进行额外的测试. 根据测试报告,可能需要对学生进行额外的干预. 这种干预可能包括在资源室登记. 资源室的设计是为了满足学生的学术需求,这可以在课堂外的环境中得到最好的满足. 资源室有两个组成部分——资源室一和资源室二. 学生可以参加一个或两个部分. 在资源室注册需要支付额外费用.

资源教室
 

平行教学是为那些不能成功地与特定班级合作的学生提供的. 这些学生的课程是单独制定的, 在必要时,将年级水平的工作与补救指导结合起来. 考试成绩以及学生在某一学科的个人表现被用来决定所教授的教育材料的水平. 根据每个学生的教育水平和学习风格,采用多种方法和材料进行教学. 学生在资源室1接受指导的同时,他们的同学也在教室里接受同一学科领域的指导. 资源室的教学以个性化或小团体的形式进行. 在资源室学习的课程在成绩单和成绩单上被标识为资源室(RR)课程. 

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